五四制三年级道德与法治下册课本下载-五四学制人教版道德与法治三下电子课本教师版
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道德与法治三年级下册教学计划
教学总目标:
1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础,知识兔让学生通过对生活的感受,获得对家庭、学校、社区的初步认识,树立最基本的社会公德意识。
2.以学生的生活经验为基础,促进学生对社会的关注和对人的关注。
3.教材中没有理性的说教,而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入,引起儿童对生活的思考和关注。
4.培养对学生道德判断能力,面对生活中的各种现象,该学什么,不该学什么
教学重点:
教材在选择切入点时,力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手,采用第一人称的表现方式,来增强教材与学生的亲近感。
教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源,教师要联系当地和学生的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性,提高整个教育的质量。
三年级道德与法治重点简介
1.在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
2.我们身边常见的公共设施有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。
3.公共设施是我们的“朋友”,我们应该善待它们,有的人却不善待它们,使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏,给人们造成不便。
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,知识兔可以并处五百元以下罚款。
5.生活中处处有规则,游戏中有规则,现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用,遵守规则才能维护正常的生活秩序。
6.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
7.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中,人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区,至今仍然沿用着传统的交通方式。
8.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
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