人教版数学六下电子书下载-五四制数学六年级下册电子版人教版
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初中五四制六年级下册数学知识点
负数
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
3、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
4、像-16、-500、-3/8、-0.4?这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16,200，3/8，6.3?这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，知识兔也可以省去“+”号。+6.3读作正六点三。0既不是正数，也不是负数。
5、16℃读作十六摄氏度，表示零上16℃；-16℃读作负十六摄氏度，表示零下16℃.
圆柱和圆锥
1、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，知识兔以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，知识兔解决有关的简单实际问题。
2、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。
4、圆柱的侧面沿高展开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高，当底面周长和高相等时，侧面沿高展开后是一个正方形。
5、圆柱的两个圆面叫做底面，周围的面叫做侧面，底面是平面，侧面是曲面。
六年级下册数学思维导图
人教版五四制数学六年级下册目录
第7章 有理数
7.1 正数和负数
7.2 有理数
7.3 有理数的加减法
7.4 有理数的乘除法
7.5 有理数的乘方
第8章 整式的加减
8.1 整式
8.2 整式的加减
第9章 几何图形初步
9.1 几何图形
9.2 直线、射线、线段
9.3 角
9.4 课题学习：制作长方体形状的包装盒
第10章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
10.2 直方图
10.3 课题学习：从数据谈节水
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